Con grande soddisfazione anche quest’anno siamo tornati a partecipare al Workshop didattico organizzato dalla Scuola di Design del Politecnico di Milano, in collaborazione con Sienergie.
La nostra azienda è stata presentata all'interno di un vasto e diversificato ventaglio di scelte offerto agli studenti del terzo anno del corso triennale per partecipare al workshop curricolare. Insieme a noi, altre importanti realtà aziendali come Fantini Rubinetti, Centro Coordinamento RAEE, Conf Industries, Orografie e Panasonic Corporation hanno dato la possibilità ai ragazzi di confrontarsi con esperienze di progettazione in contesti produttivi estremamente diversi tra loro: una varietà di opportunità che permette agli studenti di acquisire una prospettiva ampia e preziosa sul mondo del lavoro a loro prossimo.
Il workshop rappresenta un momento di dialogo cruciale tra diverse realtà, che sono allo stesso tempo sinergiche. Per il mondo accademico e gli studenti è un'occasione di confronto con il mondo del lavoro e un avvicinamento alle dinamiche della produzione industriale, per le aziende coinvolte costituisce un'opportunità innovativa per mantenere uno sguardo dinamico e attento ai cambiamenti del mercato, nonché per raccogliere idee fresche e creative da giovani menti.
Durante la settimana dei workshop Ghelfi ha portato in aula il tema del packaging in cartone ondulato presentando con Elah Group e Caffè Borbone 4 brief differenti e con cui gli studenti hanno dovuto interfacciarsi sia con le esigenze progettuali dei committenti sia con i vincoli tecnici e produttivi di Ghelfi Ondulati.
Per quanto riguarda Elah Group, i ragazzi sono stati sfidati a progettare espositori promozionali per il prodotto Crema Novi e per le barrette NoviPiù, con particolare attenzione alla modularità, all'adattabilità della struttura, all'eliminazione totale della plastica dalla struttura e alla valorizzazione del prodotto contenuto.
D'altra parte, le proposte per Caffè Borbone sono state spinte dall’uscita delle nuove capsule per caffè in alluminio e indirizzate alla progettazione di una nuova struttura espositiva o di un imballaggio multipack destinato ad entrare nella casa del consumatore con una proposta esperienziale e di gusto diversificata.
I ragazzi hanno lavorato intensamente in aula per quattro giorni, concludendo il quinto giorno con le presentazioni dei progetti ai docenti e alle aziende. Proposte fresche che rispecchiano la visione di giovani progettisti volenterosi a lanciarsi nel mondo del lavoro, ma soprattutto a portare nel mondo il cambiamento nei costumi che il design ha il potere di veicolare.
Nell'analizzare i progetti dei ragazzi, è stato evidente l'attenzione del mercato e dei giovani progettisti verso aspetti significativi come il secondo uso del packaging e l'allungamento del ciclo di vita dei prodotti. Le idee di gamification e l'introduzione di esperienze e storytelling nella progettazione delle strutture espositive riflettono l'impegno a offrire un'esperienza d'acquisto coinvolgente per i consumatori. Allo stesso tempo, è stata data grande importanza alla sostenibilità, con soluzioni ottimizzate in termini di forma e materiale.
L'utilizzo del cartone come materiale principale ha consentito agli studenti di esplorare tutte le fasi della progettazione, dalla concezione del concept fino alla formalizzazione con prototipi sia realizzati a mano che con l'ausilio di plotter. La versatilità del cartone ha permesso loro di ottenere risultati con rapidità, e questo ha reso possibile la presentazione di ben 15 prototipi in scala reale all'ultimo giorno di workshop, suscitando interessanti discussioni tra studenti, clienti, azienda, docenti e designer.
Grazie al quotidiano scambio con i giovani designer, la Scuola di Design e al confronto con le aziende che, come la nostra, hanno visto nell'università una preziosa fonte di arricchimento, abbiamo fatto ritorno in azienda con nuove idee, stimoli e visioni per affrontare scenari futuri con ancora più entusiasmo e creatività.
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